Alkalmazott Humántudományok Intézete
A nyíregyházi állami pedagógusképzés hosszú múltra tekint vissza. A Nyíregyházi Tanárképző Főiskola 1962-ben kezdte meg működését. A tanárképző főiskola (1972-től Bessenyei György Tanárképző Főiskola) fő profilja a 2000. évi integrációig az általános iskolai tanárképzés volt.
Az integrációt követően a Nyíregyházi Főiskolán a pedagógusképzés a létrehozott karokra tagolódott szét. A pedagógusképzés (tanító- és tanárképzés) szabályozott szervezettségének és ellenőrzött gyakorlatorientáltságának erősítése, valamint a képzésben részt vevő hallgatók hatékonyabb felkészítése érdekében 2005-ben a Nyíregyházi Főiskola Tanácsa létrehozta a Pedagógusképző Fakultást, mely a Tanítóképző Intézetet, a Tanárképző Intézetet (Neveléstudományi Tanszék, Pszichológia Tanszék és Szakmódszertani és Gyakorlati képzési Csoportot), valamint a Szociálpedagógia Csoportot egyesítette.
A fakultásra vonatkozó döntés lényegesen kiterjesztette az egység perspektíváit, és olyan munkálatokat, szervezeti változtatásokat indított el, amelyek egy új főiskolai kar, a Pedagógusképző Kar akkreditálásához, majd hivatalos bejegyzéséhez vezettek 2007-ben.
Az így létrejött Pedagógusképző Kar alapfeladatának tekintette a kompetencia alapú pedagógusképzés megvalósítását. A képzés racionális szervezeti, oktatásszervezési és tartalmi rendjét abból az alapelvből kívánta levezetni, amely szerint a pedagógusképzés több szakmai egység (tanszékek, módszertani egységek, gyakorló- és bázisiskolák, helyi és vidéki iskolák, közoktatási intézmények) együttműködésének eredménye, közös teljesítménye. A kar integrálta azokat a képzési feladatokat és azokat a szakértőket, akik oktatói, kutatói tevékenységük döntő hányadában a pedagógusképzéssel foglalkoztak.
2013. szeptember 1-én létrejött az Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet. Az intézet keretein belül a Pedagógia Intézeti Tanszék, a Pszichológia Intézeti Tanszék és a Szociálpedagógia Intézeti Tanszék működik.
2017-ben megalakult az Alkalmazott Humántudományok Intézete, mely a korábbi Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet, valamint a Társadalom- és Kultúratudományi Intézet összevonásából jött létre. (A Társadalom- és Kultúratudományi Intézet Intézet 2013 szeptemberében jött létre a Nyíregyházi Főiskola szervezeti megújulását követően az Alkalmazott Kommunikáció Intézet, a Nemzetközi Tanulmányok és a Politológiai Intézet integrációjával, melyet alkotó tanszékek 1978 óta önálló szervezeti egységei a jogelőd Bessenyei György Tanárképző Főiskolának.) Az intézet keretein belül továbbra a Pedagógia és Andragógia Intézeti Tanszék, a Pszichológia és Kisgyermeknevelő Intézeti Tanszék és a Szociálpedagógia és Közösségszervezés Intézeti Tanszék működik.
Alkalmazott Humántudományok Intézete gondozásában álló szakok
Alapszakok
A Pszichológia és Kisgyermeknevelő Intézeti Tanszék gondozásában a Csecsemő- és kisgyermek-nevelő alapszak áll.
A Pedagógia és Andragógia Intézeti Tanszék a neveléstudomány szakterületen a Pedagógia alapszak és az Andragógia mester szak szakgazdája.
A Szociálpedagógia és Közösségszervezés Intézeti Tanszék a Szociálpedagógia alapszak és a Közösségszervező alapszak, valamint a Szociálpedagógia mesterszak szakmai gazdájának feladatát hivatott ellátni. A képzések profilja sokrétű és igen erősen gyakorlatorientált, terepmunkára épülő jellege sajátos oktatásszervezést és kutatási irányultságot igényel. A hallgatók többsége Szabolcs-Szatmár-Bereg és Borsod-Abaúj-Zemplén megyéből érkezik, így a szak elsősorban e két – számos, a családokat és a fiatalokat érintő gazdasági, társadalmi, szociális problémával küzdő – megye számára képez szakembereket.
Terepgyakorlat...
Szakirányú továbbképzések
- Egészségfejlesztő mentálhigiéné
- Csecsemő- és kisgyermeknevelés gyakorlatvezető mentora
- Iskolai mentor
- Fejlesztő-differenciáló szakpedagógia
- Fejlesztőpedagógus- és Pedagógus szakvizsga
- a lelki, fizikai egészség megőrzésének és fejlesztésének elméleti és gyakorlati kérdése az iskolában ismeretkör
- az inklúzió pedagógiája ismeretkör
- család- és gyermekvédelm ismeretkör
- diáktanácsadás ismeretkör
- mentori- vezetőtanári feladatokra való felkészítés ismeretkör
- preventív és korrektív pedagógiai pszichológia ismeretkör
- tantárgy-pedagógiai kérdések az iskolai gyakorlatban (biológia, magyar nyelv, matematika)
- tehetséggondozás tehetségfejlesztés témakör,
- könyvtárpedagógia ismeretkör
- iskolai szabadidős programok szervezési feladatai tanulmányterület
- tantárgypedagógiai kérdések az iskolai gyakorlatban (ének-zene)
- tantárgypedagógiai kérsédek az iskolai gyakorlatban (ügyviteli ismeretek)
Gyakorlati képzés
Az intézet valamennyi szakja gyakorlatigényes. A képzési lehetőségek kedvezőek. Az egyetem gyakorló iskolával rendelkezik, ebben, valamint a város más intézményeiben folynak a pedagógusképzés hospitálásai és a gyakorló tanítások. A tanárjelölt hallgatók összefüggő szakmai gyakorlata az egyetemmel szerződött vidéki gyakorlóhelyeken biztosított.
A csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszak gyakorlati képzéseihez a Nyíregyháza város és megye bölcsődéi adnak helyet.
A szociálpedagógia alapszak gyakorlataihoz is megfelelő terepek állnak rendelkezésre. A hallgatók gyakorlataikat részben Nyíregyháza város szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézményeiben és iskoláiban teljesítik, részben a régió megyéinek módszertani központjaival együttműködve és azok szociális ellátórendszerében.
Az Alkalmazott Humántudományok Intézete felkészülten látja el a képzésben és a kutatásban vállalt feladatait. Az intézet oktatóinak publikációs jegyzékéből körvonalazódnak az alap- és alkalmazott kutatások területei.
Ma már modern környezetben, minden igényt kielégítő Campuson folyik az oktatás, hatalmas könyvtár, több mint kétszáz-internet-csatlakozással felszerelt olvasóterem, wi-fi áll a hallgatók rendelkezésére.